Arquivos Fonoaudiologia - Blog Vetor Editora

Fonoaudiologia

A imagem apresenta um tablet sobre livros físicos abertos, destacando a interação entre meios digitais e impressos. A tela do tablet mostra um serviço de streaming de filmes e séries, reforçando o contexto digital. Um cabo USB está enrolado desordenadamente sobre o tablet, simbolizando distração e interrupção. A iluminação suave em tons azulados e rosados gera uma atmosfera futurista e tecnológica. Esses elementos visuais sugerem implicitamente um questionamento sobre se a leitura em telas pode interferir negativamente na concentração, retenção e compreensão do conteúdo, em contraste com a leitura tradicional impressa.

A leitura em telas prejudica a nossa compreensão?

Vetor Editora, 4 semanas ago 5 min read

por Vinícius Figueiredo de Oliveira Uma fração considerável da leitura realizada atualmente é mediada pelas telas. Nós lemos em computadores,...

A imagem mostra uma criança pequena concentrada ao empilhar blocos translúcidos e coloridos sobre o chão, em um ambiente acolhedor e iluminado por luz suave. As peças em tons de azul, laranja, verde, roxo e amarelo formam uma torre estável, simbolizando o processo de construção e descoberta que caracteriza o desenvolvimento infantil. Essa cena ilustra de forma metafórica o tema “Por que Adotar o BDI-3 em seu Consultório ou Serviço de Avaliação?”, representando o cuidado e a atenção necessários para compreender cada etapa do crescimento infantil. Assim como a criança monta sua torre com paciência e curiosidade, o profissional que utiliza o BDI-3 (Battelle Developmental Inventory, 3ª edição) constrói uma visão detalhada e confiável das habilidades cognitivas, motoras, comunicativas e socioemocionais da criança — oferecendo uma base sólida para intervenções mais assertivas e individualizadas.

Artigos

Por que Adotar o BDI-3 em seu Consultório ou Serviço de Avaliação?

Vetor Editora, 1 mês ago 3 min read

A cada ano, milhares de crianças brasileiras enfrentam dificuldades acadêmicas que poderiam ter sido prevenidas. Estudos longitudinais demonstram que intervenções...

A imagem retrata uma criança brincando com um brinquedo educativo de madeira, composto por peças coloridas de diferentes formas — círculos, cubos e cilindros — nas cores vermelho, azul, verde e amarelo. Enquanto a criança empilha os blocos em hastes verticais, observa-se um ambiente que estimula a coordenação motora, a percepção visual e o raciocínio lógico. Essa cena simboliza o conceito central do **BDI-3: Uma Nova Perspectiva na Avaliação do Desenvolvimento Infantil**, ilustrando de forma prática como atividades simples podem revelar aspectos fundamentais do desenvolvimento cognitivo, motor e adaptativo da criança. A imagem reforça a importância de instrumentos modernos e sensíveis como o BDI-3 para compreender, de maneira lúdica e científica, o progresso das habilidades infantis em diferentes áreas do desenvolvimento.

Artigos

BDI-3: Uma Nova Perspectiva na Avaliação do Desenvolvimento Infantil

Vetor Editora, 1 mês ago 3 min read

Na rotina clínica e neuropsicológica, a avaliação do desenvolvimento infantil é uma das etapas mais decisivas. Ela não apenas orienta...

A imagem mostra uma criança pequena, com cabelos cacheados e vestindo uma camiseta azul clara, brincando em uma mesa branca. Ele está concentrado em um brinquedo educativo de encaixe com formas geométricas coloridas — círculos, quadrados e retângulos em vermelho, amarelo e verde. O ambiente é um quarto infantil bem iluminado e decorado em tons suaves de cinza e branco, com detalhes delicados como luminárias em forma de coelho e luzes ao fundo, transmitindo uma sensação de aconchego, aprendizado e desenvolvimento cognitivo.

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Desenvolvimento Infantil: Por que Avaliar é Essencial?

Vetor Editora, 2 meses ago 3 min read

O desenvolvimento infantil é uma das etapas mais determinantes da vida humana. Pesquisas da Organização Mundial da Saúde (OMS) estimam...

Uma menina de cabelos cacheados volumosos e adornados com uma faixa rosa, veste uma blusa rosa e óculos de armação redonda. Ela sorri com entusiasmo enquanto aponta o dedo indicador para cima, sugerindo uma ideia ou descoberta. Atrás dela, há um quadro negro repleto de rabiscos e desenhos feitos com giz, incluindo uma grande lâmpada desenhada ao lado de sua mão, simbolizando criatividade e inteligência. A imagem transmite uma sensação de inovação e aprendizado infantil, destacando o desenvolvimento cognitivo e a importância de novas metodologias para avaliação da inteligência infantil. O cenário escolar e a expressão de empolgação da criança reforçam a conexão entre conhecimento, curiosidade e progresso na educação.

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Evolução e Atualização das Avaliações de Inteligência Infantil

Vetor Editora, 2 meses ago 3 min read

por Carine Silva dos Santos A inteligência é um dos fatores mais pesquisados pela Psicologia, tornando-se uma das avaliações mais...

Uma criança, sorrindo e usando fones ao redor do pescoço, segura um notebook sobre uma folha de caderno que traz a frase “Back to School” e alguns rabiscos de temas escolares (livros, fórmulas, desenhos). O fundo amarelo vibrante destaca materiais de estudo espalhados, como livros coloridos, clipes e apontador, simbolizando o clima de volta às aulas. A expressão confiante e a composição em estilo de colagem sugerem criatividade, adaptabilidade e motivação, conectando-se ao tema “Resiliência e Educação” ao transmitir uma mensagem de superação e entusiasmo pelo aprendizado.

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Resiliência e educação

Vetor Editora, 4 meses ago 4 min read

por Flavia Gomes Soares Ao falarmos de resiliência e educação, podemos entendê-las, inicialmente, como situações e ocasiões sinônimas, similares e...

Um menino de aparência jovem segura e manipula com as duas mãos um brinquedo sensorial colorido do tipo "pop-it", que possui formato retangular e é dividido em faixas com as cores do arco-íris (vermelho, laranja, amarelo, verde, azul e roxo). Ele está deitado ou reclinado sobre uma superfície branca, vestindo uma camiseta de mangas compridas com listras pretas e cinzas. O foco da imagem está nas mãos e no brinquedo, enquanto o rosto do menino aparece desfocado ao fundo. A cena transmite um momento de concentração e interação sensorial, frequentemente associado a atividades terapêuticas voltadas para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

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Diagnóstico e plano de tratamento psicológico para crianças com transtorno do espectro autista (TEA)

Vetor Editora, 6 meses ago 0 4 min read

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do desenvolvimento neurológico que se manifesta de formas diversas e varia…

A capa do livro "Diagnóstico e Intervenção na Clínica do Desenvolvimento e Aprendizagem" apresenta um fundo laranja vibrante com detalhes gráficos em verde-limão, azul e roxo nas laterais. Centralizada, uma ilustração chamativa mostra uma figura adulta de pele escura e cabelos pretos longos, abraçando uma criança menor de pele clara e cabelos curtos. Ambas têm olhos grandes e expressivos, sugerindo conexão. A figura adulta veste laranja e a criança, lilás. Elas estão posicionadas dentro de um círculo laranja-avermelhado que lembra um olho estilizado, com cílios representados por traços verdes e azuis. O título do livro, em fonte preta e tamanho grande, destaca-se acima da ilustração. Abaixo dela, em letras menores, lê-se "Pelos caminhos da ilusão e do conhecimento". Próximo à base da capa, o nome da autora, Sonia Maria B. A. Parente, aparece em letras menores e pretas. Finalmente, no canto inferior direito, o logotipo da editora Vetor é exibido. A imagem transmite a ideia de cuidado, acolhimento e desenvolvimento infantil, temas centrais do livro.

Artigos

Diagnóstico e intervenção na clínica do desenvolvimento e aprendizagem: pelos caminhos da ilusão e do conhecimento – Resenha

Vetor Editora, 6 meses ago 0 6 min read

O livro “Diagnóstico e intervenção na clínica do desenvolvimento e aprendizagem: pelos caminhos da ilusão e do conhecimento” aborda o…

A imagem apresenta uma folha de papel com o título em letras maiúsculas "VOCÊ ESTÁ ADQUIRINDO UM PRODUTO ORIGINAL" em azul. O termo "ORIGINAL" está destacado em um retângulo azul com letras grandes e estilizadas. O texto abaixo descreve melhorias no uso do Teste Palográfico, como impressão em azul especial, mecanismos para detecção de fraudes e adequação na identificação dos candidatos. A mensagem final reforça que essas alterações não modificam a aplicação do teste. Ao redor da folha, há objetos de escritório: um teclado branco, um par de óculos, um bloco de notas amarelo e uma folha com o título, aludindo a contextos de avaliação psicológica.

Artigos

Valorização do mercado de testes psicológicos: a importância do uso de instrumentos originais e o surgimento de novos

Vetor Editora, 7 meses ago 0 3 min read

O mercado de testes psicológicos desempenha um papel crucial na avaliação da saúde mental e no diagnóstico de diversas condições…

Menina jovem utilizando um headset de realidade virtual branco com fones de ouvido acoplados, em um ambiente de estudo ou atendimento psicopedagógico. Ela segura um controle manual, indicando interação ativa com o conteúdo digital. Ao fundo, há uma mesa com materiais escolares como lápis coloridos, canetas em suporte de nuvem e um monitor de computador, sugerindo um cenário de avaliação ou intervenção cognitiva. A cena remete ao uso do Nesplora — ferramenta baseada em realidade virtual — aplicada à avaliação de funções executivas, como atenção, memória de trabalho e controle inibitório, dentro de um contexto clínico ou educacional fundamentado em evidências científicas.

Clínico

Funções executivas e a avaliação psicopedagógica com Nesplora: uma abordagem baseada em evidências

Vetor Editora, 7 meses ago 2 min read

por Monique Gonçalves As funções executivas desempenham um papel essencial no desenvolvimento cognitivo e na aprendizagem. Neste artigo, discutimos a...

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