Sumário: Técnicas de diagnóstico psicopedagógico

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1.  – Investigações em psicopedagogia (pág. 13)

2.  – Instrumentalização: aspectos teóricos e a leitura psicopedagógica (pág. 23)

3. Tipos de diagnóstico e metodologia (pág. 33)

4. Leitura psicopedagógica da entrevista inicial (pág. 43)

5. Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) (pág. 71)

6. História de vida ou anamnese psicopedagógica (pág. 81)

7. A hora “psicopedagógica” do jogo (pág. 99)

8. Técnica Pareja Educativa (pág. 111)

9. Técnica Par Educativo Familiar (pág. 127)

10. A técnica psicopedagógica dos rabiscos (pág.135)

11. Aplicação Sessão Lúdica – mãe-filho(a) (pág. 147)

12. Técnica Coleção Bonecas (pág. 163)

13. Coleção Papel de Carta: teste de avaliação das dificuldades de aprendizagem (pág. 169)

14. Técnica do “eu” ideal e real (pág. 185)

15. Técnica psicopedagógica do desenho livre (pág. 193)

16. Técnica psicopedagógica da figura humana (pág. 203)

17. Técnica psicopedagógica do desenho da família (pág. 209)

18. Técnica: situação agradável e desagradável (pág. 219)

19. Provas pedagógicas específicas (pág. 227)

Referências bibliográficas (pág. 235)

Técnicas de diagnóstico psicopedagógico

Tem como objetivo atender às possíveis necessidades dos colegas de trabalho, facilitando-lhes ao máximo a tarefa diagnóstica. Isso se faz possível, pelo conteúdo apresentado trazer não somente as técnicas em si, mas também sugestões para investigação e avaliação das aplicações. Além das técnicas, é oferecido uma metodologia específica a fim de tornar as interpretações e hipóteses mais fidedignas.